Эффективными при обучении учеников станет: использование компьютерной техники, работа над проектами, использование интернет-ресурсов, создание публикаций, презентаций, анкет, работа в блогах.
вторник, 2 июля 2013 г.
МОДУЛЬ №10
Этот модуль помог мне выяснить мою роль фасилитатора в обучении учащихся по методу проектов, а именно:
рассмотрели использование различных техник постановки вопросов,
создали документы для поддержки обучения, создали документ для фасилитации,
проверили наличие всех составляющих Портфолио,
нашли полезные Интернет-ресурсы по профессиональному развитию педагогов.
Модуль №9
Сегодня мы пересмотрели ученические проекты и средства их оценки,
анализировали пути осуществления дифференциации обучения,
создали инструментрций оценки проектов
анализировали пути осуществления дифференциации обучения,
создали инструментрций оценки проектов
МОДУЛЬ №8
Очень увлёкся, учебный день просто пролетел. Сегодня проанализировали на основе контрольного списка свою деятельность по оценке процесса и результатов обучения учащихся. Я продумал причины появления трудностей при привлечении учащихся к процессу оценивания и их пути преодоления.
МОДУЛЬ 7
Во время прохождения этого модуля я с коллегами спланировали и поделили пути использования Интернета на уроках, а потом обговорили, как помочь ученикам преодолеть трудности при переходе от обычной для них роли при традиционном обучении к другим ролям при обучении за методом проектов. Я спланировал и создал ученическую презентацию и подборку клипов по теме.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)