МОДУЛЬ №11

Эффективными при обучении учеников станет:  использование компьютерной техники, работа над проектами,  использование интернет-ресурсов, создание публикаций, презентаций, анкет, работа в блогах.

МОДУЛЬ №10

Этот модуль помог мне выяснить мою роль фасилитатора в обучении учащихся по методу проектов, а именно:

рассмотрели использование различных техник постановки вопросов,

создали документы для поддержки обучения, создали документ для фасилитации,

проверили наличие всех составляющих Портфолио,

нашли полезные Интернет-ресурсы по профессиональному развитию педагогов.

Модуль №9

Сегодня мы пересмотрели ученические проекты и средства их оценки,
анализировали пути осуществления дифференциации обучения,
создали инструментрций оценки проектов

МОДУЛЬ №8

Очень увлёкся, учебный день просто пролетел. Сегодня проанализировали на основе контрольного списка свою деятельность по оценке процесса и результатов обучения учащихся. Я продумал причины появления трудностей при привлечении учащихся к процессу оценивания и их пути преодоления.  

МОДУЛЬ 7

Во время прохождения этого модуля я с коллегами спланировали и поделили пути использования Интернета на уроках, а потом обговорили, как помочь ученикам преодолеть трудности при переходе от обычной для них роли при традиционном обучении к другим ролям при обучении за методом проектов. Я спланировал и создал ученическую презентацию и подборку клипов по теме.

Модуль 6.

Модуль помог мне узнать преимущества использования интернета в коллективной творческой работе учащихся. Сотрудничество учеников класса и преподавателей в интернете, значительно облегчает и ускоряет обмен информацией между ними - позволяет в режиме он-лайн обмениваться мнениями, фактами, данными, помогает оперативно ставить задачи и контролировать их исполнение учащимися!

Модуль 5.

Этот модуль помог мне осознать важность использования интернет-ресурсов в учебном процессе. Без использования возможностей интернета сейчас не обходится никто, однако крайне важно уметь это делать грамотно, со знанием дела и в соответствии с действующим законодательством Украины (в первую очередь – соблюдение авторского права)!

Модуль 4

Этот модуль помог мне понять особенности оценивания ученической работы в проектной деятельности. Для того, чтобы учащийся смог добиться желаемых результатов необходимы такие условия:

- ученик должен быть мотивирован

- должен видеть четкую цель

- должен иметь представление о шагах к достижению цели

- должна быть постоянная поддержка со стороны преподавателя

Модуль 3.

Этот модуль помог мне осознать важность использования исследовательского компонента в проводимых проектах. Участие учеников в проектах поможет сформировать необходимые в их будущей жизни умения и навыки. Включение проектной деятельности в учебный процесс способствует, по моему мнению, более полному освоению учениками нового материала, повышению мотивации и увеличению интереса учащихся.

Модуль 2. Рефлексия.

Главные задачи современного образования (а гуманитарных дисциплин в первую очередь) – это не только давать теоретические знания (понятия, факты, цифры), не только выстраивать данные в стройную логическую систему, но и формировать у учащихся практические навыки работы:

- самостоятельное исследование

- решение творческих задач

- поиск и обработка информации и проч.

Не даром 21 век называют «информационным обществом», в котором главным является не наличие фундаментальных знаний у человека, а его способность быстро находить информацию, обрабатывать данные и применять их на практике. Именно проектный метод является ключом к открытию в учащемся подобных способностей!

Этот модуль помог мне осознать преимущества проектного обучения над стандартным методом лекционного изложения материала.

Модуль 1. Рефлексия.

Этот модуль помог мне осознать и сформулировать собственные цели обучения на тренинге. А именно:

- научиться быстро и эффективно искать информацию, обрабатывать ее и, главное - использовать полученные данные для поиска оптимальных решений творческих задач и проблем;

- повысить собственную грамотность в сфере использования высоких технологий в процессе подготовки к учебному процессу;

- почувствовать единство с коллегами-педагогами со всего региона Запорожской области.

По моему глубокому убеждению прохождение данного тренинга будет способствовать кардинальному изменению моих (и других участников) взглядов на подготовку уроков, их проведение, форму подачи материала и способ контроля знаний учащихся!

Использование проектного метода в последующей практической работе несомненно повысит интерес к предмету как учеников, так и преподавателей, будет способствовать формированию навыков практической, самостоятельной работы.

Объявление

Внимание! Курсы открыты!